Bilim insanları bile, makalelerini yapay zekaya yazdırmaya başladı

Kontrolden çıkıyormuş üzere hissettiren yapay zeka kullanımı nedeniyle, eğitim ve öğretim hayatı da hedefini ve gerekliliğini kaybetmeye başlıyor. Öğrenciler, bir mevzuyu öğrenmeye efor harcamak yerine, yapay zekaya danışarak ödevlerini tek tuşla hazırlatıyor. Artık de akademisyenlerin birebir prosedürle bilimsel makaleler yazdırdıkları ortaya çıkıyor.

İngiltere’deki University College London’dan Andrew Gray tarafından yapılan bir araştırma, 2023’te yayınlanan bilimsel makalelerin en az yüzde birinin, yani 60.000’den fazlasının, en azından bir kısmının yapay zeka tarafından yazıldığını öne sürüyor.

ABD’deki Stanford Üniversitesinin araştırmacıları da, Nisan ayındaki bir çalışmada misal sonuçlar elde ettiler. Lakin sonuçlar daha dehşetli. Stanford’a nazaran yapay zekayla hazırlanan makalelerin oranı yüzde 6,3 ila 17,5 ortasında…

Aslında yapay zekayı bir makalenin içinde tespit etmek çok güç değil. Bu araçlar, “henüz” çok özgün bir lisan kullanamıyorlar ve kimi sözleri daima tekrarlıyorlar ya da cümleleri çok emsal bağlaçlarla bağlıyor, ya da daima tıpkı ekleri, takıları kullanıyorlar. Bu da onların “doğal” görünmesini şimdilik engelliyor.

Yapay zeka üretimi makaleler nasıl tespit ediliyor?

Bilim insanları da, makalelerin içindeki bu bilinen “yapay” işaretleri arayarak, onların yapay zeka tarafından yazılıp yazılmadığını tespit edebiliyorlar.

Elbette bu durum yakında değişecek çünkü yapay zeka geliştiricileri, yapay zekanın daha yepyeni, daha gerçekçi, daha tespit edilemez olması için onun daha dikkatli cümleler kurmasını sağlayacak. O noktadan sonra ise kimin yapay zeka ile ödev yahut makale hazırladığını anlamak mümkün olmayacak.

Bu sorun yakın gelecekte, eğitimleri sırasında gereğince uğraş sarf etmemiş öğrencilerin, ehil olmadan mezun olmalarına ve iş başında yahut hayatın diğer süreçlerinde, “yetersiz eğitim” nedeniyle ağır ziyanlar yaratmalarına neden olabilecek.

Elbette, artık bir de üniversitelerde bilimsel gelişmeler üzerinde çalışması beklenen akademisyenlerin, akademik mesleklerinde bir üst basamağa geçip daha fazla gelir elde edebilmek için yapay zekaya daima yeni makaleler yazdırmaları üzere bir problemle karşılaşmış bulunuyoruz. Bu makalelerin ne kadar geçerli ve yararlı olduğu ayrıyeten bir tartışma konusu. Fakat şurası çok açık ki, artık tüm dünyanın birleşerek yapay zeka konusunda çok keskin ve net etik kurallar koymaları gerekiyor.